LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA SINFÓNICA- 3º Ciclo de Primaria.
ESCENARIO
Natalia, es una niña de diez años, muy curiosa. Le gusta investigar en los libros y en Internet, aquellas cuestiones que le llaman la atención.
Tiene un amigo, Pablo, que toca la trompeta en la orquesta infantil de su pueblo. Dentro de poco se celebrarán las fiestas, y Pablo, ha invitado a Natalia a asistir al concierto de apertura de las mismas. Piensa Natalia: ¡Me encantaría asistir! ¡Claro que iré!.
¿Podrías ayudar a Natalia a situar a Pablo, en su lugar correspondiente dentro de la orquesta?
TAREA
Contesta a las siguientes preguntas, en tu cuaderno de música, consultando las direcciones señaladas:
¿Cuáles son las familias de instrumentos?. Alguna familia, se puede dividir en otras.... ¿Cómo se llaman?
http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Instrumentos_y_familias_instrumentales¿Cómo se colocan las familias de instrumentos en la orquesta sinfónica?http://es.wikipedia.org/wiki/Orquesta_sinf%C3%B3nica
¿En qué se diferencian los instrumentos de viento-madera de los de viento-metal? http://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_viento
¿De qué partes consta una trompeta? Dibuja una trompeta y señala sus partes.
En la siguiente página, selecciona un instrumento de cada familia, y realiza una audición del mismo . Anota en tu cuaderno: Nombre de la obra. Nombre del compositor y el instrumento. http://www.corazonistas.edurioja.org/haro/recursos/instrumentos/PRINCIPAL/INDICE.htm